sexta-feira, 31 de julho de 2015

PSICOLOGIA ESCOLAR



PSICOLOGIA & PSICOLOGIA ESCOLAR – O livro Psicologia e psicologia escolar no Brasil: formação acadêmica, práxis e compromisso com as demandas sociais (Summus, 2008), de Vivina do C. Rios Balbino, aborda temas como reflexões sobre a formação do psicólogo escolar, a letargia acadêmica, as demandas sociais brasileiras, popularização dos conhecimentos psicológicos, experiência de ensino com enfoque sociopolítico, formação e atividade profissional, estágio, reorientação dos trabalhos e relato de experiências inovadoras, crise de identidade profissional e perspectivas, violência juvenil, cidadania e consciência política, banalização dos crimes de violência e impunidade, carnaval tipo exportação, respeito aos direitos humanos, garantia de justiça e de paz, deliquencia juvenil e drama infantil, educação, mulheres casadas e contaminação por HIV/Aids, valores e virtudes, violência contra as mulheres, consumo de bebidas alcoolicas, jovens e drogas, entre outros assuntos.



PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL – O livro Psicologia escolar e educação: saúde e qualidade de vida (Alínea, 2008), organizado por Zilda Aparecida Pereira Del Prette, trata de temas como a teoria, a pesquisa e pratica na interface psicologia-educação, saúde psicológica, sucesso escolar, eficácia da escola, desafios da psicologia escolar no novo milênio, os impasses da educação, a prática do psicólogo na educação, modelos interpretativos da criatividade e alternativas de atuação psicossocioeducativa, habilidades sociais e educação, trabalho infanto-juvenil, a criança em desenvolvimwento, escola pública e significações de professores sobre a escola, saúde do adolescente, entre outros assuntos.



PRÁTICAS PSICOLOGICAS – O livro Práticas psicológicas em instituições: uma reflexão sobre os serviços-escola (Vetor, 2006), organizado por Conrado Ramos, Ghislaine Gliosce Silva e Soraya Souza, trata de temas como prática psicológica em instituições, a inovação na construção do saber prático, formação do psicólogo, supervisão da prática psicológica em instituições, psicologia forense, psicólogo em MPEs, cooperativas populares, desenvolvimento de crianças e adolescentes, conflitos familiares, plantão psicológico, interpretação dos sonhos através da teoria junguiana e o mito de Ártemis, déficit de aprendizagem, formas de brincar e de conversar, supervisão psicanalítica, psicoterapia, formação em psicologia clínica, ética na formação profissional, entre outros assuntos.

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