A
FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – Para desenvolver trabalho acadêmico
sobre esta temática, há a necessidade de se desenvolver uma abordagem histórica
acerca da educação no contexto desde os jesuítas que compreendem da Colônia ao
Império, deste até a República, A nova educação e o desenvolvimento no período
entre 1930 e 1964, o tecnicismo e o golpe militar, a Constituição Federal de
1988 e a redemocratização, até as previsões constitucionais acerca da educação
para desenvolvimento da fundamentação confeitual. A partir de então, dá-se a
observância da LDB 9394/96, os parâmetros curriculares, o Ensino Fundamental, a formação de
professores e a prática pedagógica no Ensino Fundamental, observadas por meio
de uma pesquisa de campo.
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